頴娃高校体育館にて「情報モラル講演会」が実施しました。

「コンプライアンスとリスクマネージメント」と「インターネットリテラシー」

について、事例を交えながらお話をしていただきました。

いつも使用しているスマホでの危険性や注意しなければならないことなどを学ぶことができました。

この講演会を通して生徒たちも、日頃のスマホの使い方を考えていたようでした。

鹿児島市喜入にある「株式会社河野工業所」様が、機械電気科機械コース２年生を対象に

出前授業を行っていただきました。

会社から４名の方に来ていただき、アーク溶接について実技を中心に指導していただきました。

初めてのアーク溶接作業の生徒も多く、悪戦苦闘していましたが、

熱心に指導をしていただき、アークを発生することができていました。

お忙しい中、生徒たちのために指導していただき、ありがとうございました。

９月10日（木）、ＰＴＡによる単車通学生の登校指導を行いました。

東門前や頴娃町役場前交差点付近、鳥越トンネル付近などに立って

いただきました。

本校は約60名が単車通学をしており、ルールやマナーを守って

安全運転をするよう指導していただきました。

参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

８月１７日（月）に第２回 中学生の一日体験入学がありました。

中学生が部活動の体験に朝早くから集合して

在校生や顧問の先生方と各部活動に取り組んでいました。

　　　　　　　　 【アート部】

　　　　　　　　　【ものづくり部】

　　　　　　　　　【ソフトテニス部】

　　　　　　　　　【バスケットボール部】

　　　　　　　　　【バレー部】

　　　　　　　　　　【野球部】

暑い中、多くの中学生のご参加、ありがとうございました。

８月25日（火）に、頴娃高校における「職員の子どもの職場体験」が行われました。
「本の時間」では、頴娃高校の生徒による絵本の読み聞かせがありました。
子どもたちにとって、貴重な夏の体験となったようです。

７月26日（日）、本校最寄り駅である西頴娃駅で、

規格外野菜販売ボランティアを行いました。

これは本校普通科３年生の総合的な探究における「西頴娃駅に販売所を」

というテーマで取り組んでいる班の活動の一環です。

地域の農家の皆さんに提供していただいた規格外野菜を

格安で販売することでフードロスを減らし、

地域の活性化に貢献しようというものです。

３年生の活動はこれが最後ということで、

このテーマを引き継ぐ２年生も一緒に参加しました。

キッチンカーともコラボして、たくさんの地域の方々に来ていただきました。

これからも頴娃高校は地域の活性化に貢献していきます。

今週から夏休みになりましたが

頴娃高校では、恒例となっている「夏期補習」が行われました。

頴娃高校で今週と８月末の合計２回、集中して行われています。

みんな真剣に取り組んでいる姿がみられました。

【機械電気科２年】

【３年生　ＳＰＩ講座】

【３年生　進学講座】

【普通科２年生】

【普通科１年生】

夏休みも、生徒の実態に応じた補習等を実施しています。

３年生はこの夏休みに、それぞれの目標を実現するために

来週からも登校する姿がみられると思います。

みんながんばってほしいです。

７月14日(火)の「県民の日」の昼休みに、児童文学作家植村紀子さん作の「鹿児島弁トランプ」（南方新社発行）によるトランプ大会を実施しました。

希望した参加者５名で「七並べ」をやり、参加者はカードに書かれている鹿児島弁とその意味を言いながらカードを並べました。

改めて鹿児島弁の良さを実感し、郷土に対する思いを深くしたようです。

また、図書館入り口には郷土に関する本を紹介するコーナーが設けられ、通りがかった生徒が手にしていました。

期末考査の最終日に、避難訓練が実施されました。

今回は、火災が発生した時を想定しての実施でした。

全校生徒が、真剣に避難している姿をみることができました。

体育に集合した後は、指宿南九州消防組合の方から講話をしていただきました。

消火器の使用方法についてお話をいただきました。

生徒に向けて、火災や災害等について講話していただきました。

お忙しい中、頴娃高校生のために時間をいただきありがとうございました。

６月17日（水）の５時間目に、本校普通科による

「総合的な探究の時間１学期発表会」

がパソコン室で行われ、普通科の全生徒が発表を聞きました。
今回は３年生の３班が、これまでの探究の成果を発表しました。

タイトルは次の通りです。

・頴娃の風を感じるサイクリング旅

・味路（みち）マップ

・西頴娃駅に販売所を

保護者や地域の方にも来ていただき、

２名の講師の方から講評をしていただきました。

１、２年生の皆さんは３年生の発表を参考にして、

素晴らしい探究活動に取り組んでほしいと思います。