１月２８日（金）に総合的な探究の時間の授業を行いました。今まではいっしょき宮脇の皆さんと一緒に地域の課題について考える「かたろかい」を行っていましたが，感染症対策のため残念ながら中止となってしまいました・・・

そこで今回は，今まで行われた「かたろかい」の内容をまとめる作業をしました！「かたろかい」では沢山の意見がでたため，その中から課題を見つけ出して付箋に書きます。

　　　　　　【地域の皆さんの言葉を思い出しながら・・・】

 

課題を書き出せたら，経済における３つの生産要素『土地や資源（モノ）』『労働力（ヒト）』『資本（カネ）』に分けていきます。

　　　　　　　　　【各班の付箋を持ち寄り貼り付けます】

ピンク色の付箋→SDGｓ目標６「安全な水とトイレを世界中に」

　　黄色の付箋→SDGｓ目標３「すべての人に健康と福祉を」

　　緑色の付箋→SDGｓ目標８「働きがいも経済成長も」

残念ながら話し合いが延期中のSDGｓ目標１２「つくる責任　つかう責任」の班も，各班の手伝いや違う視点からの意見を言ってくれました！

 

それぞれ考えている目標は違うのに，同じ課題が出てきたり，２つの班が繋がるような課題が出てきたり・・・『土地や資源（モノ）』『労働力（ヒト）』『資本（カネ）』の３つにも偏りがでましたね！

今後のかたろかい実施は感染症の状況次第になるかと思いますが・・・学校でできることを生徒も頑張っております！いっしょき宮脇の皆様，地域の皆様，引き続きよろしくお願いいたします！