本日の「総合的な探究の時間」で、企画コンテストの後半部の発表が行われました。

 

発表４　「折尾さんB班」

『試飲型アンケートで消費者の声を生産者さんに伝えたい』

 

 

発表５　「折尾さんA班」

『茶工場や茶畑で使用する機械のメンテナンス・チェックリストを作ろう』

 

 

発表６「小磯さん　２年生班」

『オリジナルストーリーの動画を作成して情報発信を』

 

全ての班が無事、発表を終えました。

 

結果発表の前に、２年生より、かごしま県民交流センターで開催された「第４回高校生探究コンテスト」の報告がありました。

 

 

そして、３年生からは、「商品開発」班と「ライブ配信」班がそれぞれ３年間の総探の活動を総括する最終報告がありました。

 

 

さて、気になるコンテストの結果は、

「最優秀賞」折尾さんB班

「考える力賞」を小磯さんB班、「伝える力賞」を折尾さんB班と小磯さんB班が受賞しました。おめでとう！

 

それぞれの学年の生徒にとって、総探の締めくくりにふさわしい立派な発表会となりました。

 

 

その後、会議室で「第２回コンソーシアム会議」が開催されました。

 

教頭先生のあいさつに続いて、事業報告等が行われました。

普通科「総探」はもちろんのこと、今回は、それに連動して活動した機械電気科の「課題研究」についても報告と説明がありました。

 

機械電気科が企画・制作したスタンプラリー用の「スタンプ」と、「ランプシェード」はこちら↓　

「えいのゴッソイ祭り」を機に普通科「総探」とのコラボが実現しました。

 

 

各学年代表生徒から総探の活動の振り返りと感想。

 

 

「意見交換」では、コーディネーターの川口先生の進行で、様々な角度から忌憚ない感想や意見が出されました。共通していたのは、総探の「体験する」活動を通じて、生徒が確実に人間的成長を遂げている、ということでした。

 

 

県教育委員会　北吉先生より指導助言

 

委員の皆様、貴重なご意見ありがとうございました。今後とも、地域とつながる頴娃高校へのご指導・ご支援よろしくお願いします。